Siempre quise ser profesor, pero por ciertas circunstancias no pude entrar a la normal al salir de la secundaria, pero la vida me dio la oportunidad de serlo, recién egresada de la Facultad de Ciencias Químicas, al encontrar trabajo en un CONALEP, tuve unos cursos de preparación y me aceptaron como docente en el área de Química, y me gustó mucho que busque otras oportunidades en otras preparatorias de la localidad en donde me aceptaron y hasta la fecha, siempre he trabajado en la docencia, y en el nivel medio superior, yo siento que cambio en el salón de clases, me siento en mi ambiente, converso con mis alumnos, los ayudo en las actividades que no pueden realizar , les doy confianza , los llevo a viajes, participo en proyectos en donde los involucro y pienso que mi carrera de Químico fármaco biólogo me ha ayudado mucho para poder desarrollar los programas de estudio, prácticas de laboratorio, para dar el conocimiento y poder impartir otras materias como Biología, Ecología y Física ya que sin ella yo no hubiera podido dar clases, siento que lo que aprendí me ha servido de mucho.
Durante éste tiempo de mi práctica docente he tenido muchas satisfacciones,
El ver a mis alumnos graduarse de prepa, muchos ya profesionistas, y el ver los cambio que he tenido en mi labor docente ya que la falta de didáctica y pedagogía ha hechos difícil mi labor, he tenido que realizar cursos para apoyarme que me han servido de mucho, pero siento que todavía me falta más.
Me desanima un poco que existiendo tanta tecnología no se tenga en las escuelas, en especial en donde yo trabajo porque para proyectar una película que no sirve la única videocaseterera que se tiene, elaboro acetatos y se funde el foco del proyector u otro docente lo está usando y ya no los puedo utilizar, etc… hay carencia de todo, pienso que la nueva reforma es muy buena pero sí se va a aplicar tal cual se indica y contando con todos los medios para aplicarla porque si falla alguno ya no se logra el objetivo.
Creo que para mí ése ha sido uno de las barreras para lograr el aprendizaje
Otra es, que los alumnos vive en un medio muy adverso y difícil que es necesario concientizar los para que puedan avanzar y superarse.
El docente trabaja contracorriente con muchos problemas sociales que es necesario atender para que exista un buen aprendizaje.
Durante muchos años no hubo cambios en los programas de las asignaturas en las preparatorias trabajábamos con lo mismo, hasta ahora que se da un cambio radical a sistema medio superior.
"Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de Internet"
Internet se ha convertido en el medio más utilizado para acceder a todo tipo de información, convirtiéndolo en la principal fuente para los alumnos a la hora de realizar sus tareas. Gracias al ahorro de tiempo que ofrece, a la facilidad de uso, ya que esté integrada por infinidad de conocimientos compartidos mundialmente. De igual forma se ha convertido en la herramienta de comunicación más desarrollada en la historia de la humanidad, haciendo que se acorten distancias a través de diferentes medios como el chat, foros, blogs, videoconferencias, correo electrónico y redes sociales, a través de los cuales se intercambian archivos, música, fotografías, videos, etc. desde cualquier parte del mundo y a cualquier hora.
Todo esto está provocando en los individuos cierta dependencia hacia el Internet, por ser una tecnología que facilita la vida debido a la inmediatez y que a la vez ofrece infinidad de diversiones y actividades que se pueden realizar. También hay que agregar que el ser humano es un ser social por naturaleza, es por eso que la mayoría de las personas que utilizan este sistema de comunicación, lo adoptan como parte imprescindible de su estilo de vida, al ofrecer la posibilidad de interactuar con personas conocidas y/o desconocidas.
Todo esto está provocando en los individuos cierta dependencia hacia el Internet, por ser una tecnología que facilita la vida debido a la inmediatez y que a la vez ofrece infinidad de diversiones y actividades que se pueden realizar. También hay que agregar que el ser humano es un ser social por naturaleza, es por eso que la mayoría de las personas que utilizan este sistema de comunicación, lo adoptan como parte imprescindible de su estilo de vida, al ofrecer la posibilidad de interactuar con personas conocidas y/o desconocidas.
Buscar información y chatear. La primera sucede del pedido de algún profesor o profesora y el segundo, por interés personal.
El Chat es: “comunicación escrita directa y simultánea que se genera entre dos o mas usuarios de Internet. Los usuarios del Chat se identifican con nombres en la jerga, Nick, que pueden o no ser los verdaderos.” (Ivoskus, 2008) Chatear para estos jóvenes es sinónimo de utilizar el MSN, el servidor más popular de mensajería instantánea.
Por último, es interesante destacar que las actividades más realizadas en Internet, buscar información y chatear, suelen entrar en conflicto. Muchas veces se da que cuando los jóvenes estudian en la computadora tienen abierto el Messenger al mismo tiempo. Esto les quita concentración y los dispersa provocando que tarden mucho más en hacer una tarea. Aún así y a pesar de ser consientes de esto, no dejan de hacerlo. Consideran que las potencialidades de estar conectados siguen siendo mayores que las desventajas. Hacer varias cosas al mismo tiempo frente a la computadora es muy usual en los jóvenes: escriben un trabajo, buscan información sobre un tema en Google, Chatean, revisan el Facebook, los mails y se bajan música, todo al mismo tiempo.
Durante los últimos años, se ha venido desarrollando una tendencia creciente en cuanto al intercambio de contenidos y aplicaciones de Internet por parte de los usuarios a través de la tecnología P2P. Estos, especialmente los jóvenes no solo navegan pasivamente sino que interactúan entre ellos y participan en la red. Los flogs y fotologs funcionan como diarios personales y toda su información está disponible a cualquiera que desee verla.
Los alumnos del CECYTEC “Dr. Andrés Osuna” de Castaños Coahuila, diariamente interactúan en la telaraña mundial (World wide web), donde la utilizan para descargar música, videos, imágenes, tonos, software para los ordenadores y celulares.
Algunos de ellos hacen concursos en páginas sociales como facebook, twitter, MetroFlog, HI5, Myspace, entre otras páginas, donde la dinámica es quien tiene más vistas de usuarios es ganador y ellos aplican un castigo, ellos lo acuerden como grupos de compañeros.
Una estrategia a implementar en mi asignatura de Ecología , es la utilización de los celulares ya que la mayoría de los alumnos cuentan con unos muy modernos, estos celulares tienen un software que se llama OPERA MINE con este, ellos tienen acceso al internet gratis, por lo cual ellos podrían utilizarlo para investigar bibliografía mas reciente y utilizar buscadores como google, altavista, Copérnico, entre otros, esto permite hacer la clase más dinámica ya que no consultarían o investigarían libros sino su propio celular, de ésta forma les parecería menos tedioso y como ellos dicen “aburrido “ y se llegaría al mismo objetivo.
La labor como docente seria hacer conciencia, en mis alumnos de la buena utilización de éste software, pero también de guiar a nuestros alumnos al uso correcto de la Tecnología Información - Comunicación y aprovechar al máximo, como dice la RIEMS en uno de los apartados; que esté al alcance de todos.
